为深化实践育人成效，引导青年学子在行走中感悟信仰力量，近日，敬文书院开展三下乡实践活动分享暨“行走的思政课”宣讲活动。各实践团队负责人走上讲台，讲述田间地头的实践故事，分享行走路上的青春思考。

深耕乡土：以文化浸润童心

2026年暑期，敬文书院“红韵承薪，苏艺润心”支教团走进南通如东马塘小学，开展为期三天的支教实践。团队以“少年接续、双向传承”为主线，打造“听韵·学韵·嬉韵·述韵·创韵”特色课程链，将红歌启蒙、非遗对话、蹴鞠体验与自然美育有机融合。

分享会上，团队负责人徐文轩介绍了支教实践的整体情况。他谈到，团队依托挑战杯课题调研成果，在非遗课堂中剖析传承困境，借助AI智能体带领孩子们探索扎染工艺，让传统技艺与现代科技在乡村课堂上碰撞对话。从《军民大生产》课桌舞到《我和我的祖国》长笛教唱，从苏州核雕与南通板鹞风筝的“找朋友”到绿茵场上的蹴鞠竞技，孩子们在沉浸式体验中感知文化、接续文脉。

寻访红色：以脚步丈量信仰

“唤名”红色寻访实践团负责人华若菡随后分享。她讲述了团队走访苏州、常熟、吴江三地烈士陵园与纪念馆的历程，介绍了在挖掘烈士事迹、整理口述史料、开展社区宣讲等方面的实践体会。她表示，每一次走访都是一堂行走的思政课，每一次讲述都是对信仰的重新理解。

此次活动是敬文书院推进“行走的思政课”品牌建设的系列活动之一。书院将社会实践与信仰公开课有机融合，引导学生在田间地头、红色场馆中感悟思想伟力、厚植家国情怀。从马塘小学的三尺讲台到烈士陵园的庄严肃穆，敬文青年以脚步丈量信仰之路，以行动回应时代之问，让思政课走出教室、走进现实。

图文|敬文书院团委宣传部

审核|张菡 周晓 苏方鸣